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地球科学 -> 地理学 -> 区域可持续发展
地球科学 -> 地理学 -> 区域可持续发展

[1]孙德勤.地理思维视域下自然地理特征的深度认知[J].教学与管理,2020(25):54-56.
[2]孙德勤.地理复习教学中寻找学科逻辑与认知序的契合点——以《流域的综合开发》复习课为例[J].教学月刊·中学版(教学参考),2020(Z2):81-84.
[3]孙德勤.地理试题组织与教学应凸显地理学科核心思想的价值——基于近几年江苏地理高考综合试题的疑问[J].教学考试,2019(45):52-55.
[4]孙德勤.地理思维的培养与提升策略[J].教学月刊·中学版(教学参考),2019(Z1):3-6.
[5]孙德勤.基于“课堂视野”培养学生地理核心素养的策略——以人教版选修2“海岸”教学为例[J].地理教育,2018(12):48-49.
[6]孙德勤.培养“地理思维”的地理导学案设计——以人教版必修二“传统…

江苏省十三五教科重点自筹课题《基于学科关键能力提炼与培育的教师专业发展实践研究》

（课题编号：B-b/2018/02/96）

苏州市教科规划立项课题《核心素养背景…